JOCS BLANCS I DIANA

¡Hola! ¿Cómo estáis? ¿Tenéis ganas de descubrir más cosas interesantes sobre los juegos de "Blanco y Diana"? Pues hoy lo haréis sin duda, ya que vais a aprender a crear vuestros propios juegos. ¡Empecemos!

En primer lugar, antes de empezar con las diferentes fases que hay que seguir para crear un juego, hay que hacer lo más básico en un proceso de creación: liberar tu creatividad y hacer una lluvia de ideas para crear un juego donde haya un objetivo al que debemos golpear y un móvil que podamos lanzar. Cuando ya lo tenemos pensado pasaremos a las fases.

-Primera Fase:

En la primera fase nos centraremos en crear unas normas, delimitaremos el espacio en el que jugamos y acordaremos una conducta ética.

La creación de las normas debe realizarse de una forma democrática, y hay que asegurarse que por encima de todo hagan el juego divertido y atractivo para todas y todos los jugadores.

-Segunda Fase:

En la segunda fase ya tendremos todo el juego creado. Es entonces cuando deberemos centrarnos en lo realmente importante, que no deja de ser la ejecución del juego. Por tanto, ponerlo en práctica será lo que nos haga ver realmente si el juego cumple con todo lo anterior o no, y en base a ello, tomar decisiones en su modificación.

-Tercera Fase:

La tercera fase consistirá principalmente en hacer una valoración conjunta con los jugadores de cómo ha ido el juego y se ha desenvuelto todo. Así veremos si el juego cumple las pautas que queremos, y si no lo hace, podremos modificar las reglas.

-Cuarta Fase:

Esta será la última fase, donde el juego ya se adapta a nuestras pautas, haciéndolo más fluido y divertido. Es entonces cuando aumentaremos la dificultad del juego, es decir, subiremos el nivel y haremos diferentes modificaciones para hacer más complicada la consecución de los objetivos de este (en nuestra próxima entrada trataremos el ámbito de las modificaciones).

Para terminar queremos remarcar que, si bien es importante en este tipo de juegos tener en cuenta los objetivos a los que debemos lanzar y el móvil que vamos a usar, hay algunos aspectos a los que deberíamos prestar más atención. El aspecto que suele pasar desapercibido y que frecuentemente se nos olvida lo importante que es y el potencial educativo que tiene es la diversión. Muchas veces es más relevante en un juego que todo el mundo se divierta a la vez que aprende que únicamente competir y esperar a aprender alguna cosa nueva. Como decía la polivalente Maria Motessori: "Una prueba de lo acertado de la intervención educativa es la felicidad del niño".